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Lektionen

Geführte Lektion · Mittelstufe · Eröffnungen

Damenindisch: Fianchetto oder a3

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Text

Nach ...b6 und ...Bb7 kontrolliert der schwarze Läufer e4. Weiß kann selbst fianchettieren oder mit a3 das Feld b4 vor Nc3 kontrollieren. a3 kostet ein Tempo; es ist sinnvoll, wenn das Verhindern von ...Bb4 die Entwicklung unterstützt. Beobachte, wann Weiß den Läufer vor dem Zug des e2-Bauern entwickelt.

Die Kernidee

Mit g3 entwickelst du über g2; a3 verhindert ...Bb4 und bereitet Nc3 ohne diese Fesselung vor.

Beispiel 1 · Das weiße Fianchetto

Vollende das Fianchetto: Der Springer f3 blockiert noch die lange Diagonale; bereite ihre Öffnung vor.

  1. Bg2 Vollende das Fianchetto: Der Springer f3 blockiert noch die lange Diagonale; bereite ihre Öffnung vor.
  2. Bb4+ Das Schach erzwingt eine Entwicklungsentscheidung am Damenflügel.
  3. Bd2 Stelle den Läufer dazwischen und halte c3 für den Springer frei.
  4. Bxd2+ Schwarz tauscht mit Schach; als Nächstes ist die Rücknahme nötig.

Beispiel 2 · a3 vor Nc3

Entwickle Nc3; a3 verhindert bereits ...Bb4.

  1. Nc3 Entwickle Nc3; a3 verhindert bereits ...Bb4.
  2. d5 ...d5 besetzt das Zentrum und verstärkt e4.
  3. Bf4 Entwickle den Läufer, bevor e3 seine Diagonale schließt.
  4. dxc4 ...dxc4 löst die Spannung; die Rückgewinnung auf c4 folgt später.

Übung

Du spielst Weiß. Übe zwei Entscheidungen aus dieser Zugfolge: Das weiße Fianchetto.

  1. Vollende das Fianchetto: Der Springer f3 blockiert noch die lange Diagonale; bereite ihre Öffnung vor. Nc3 ist ebenfalls gut; danach würde ...Bb4 den Springer fesseln, ohne Schach zu geben. Entwickle hier den Läufer mit Bg2.
  2. Du deckst das Schach mit einer Entwicklung und behältst die Möglichkeit zu rochieren. Es gibt mehrere solide Fortsetzungen: Bd2, Nbd2. Wähle eine und prüfe, was noch entwickelt werden muss.

Prüfe vor a3 in einer anderen Stellung, ob das verhinderte Läuferschach das Tempo wert ist.